課程理念

學習如何思考比學習新知識更為重要！本課程不是學術性的教學，而是實務性的課程。希冀讓學員能從認知議題出發，並最終以達成實際可解決問題的成果為目的。我們正處於一個混沌與複雜的世界，不論是在職場工作，或日常生活中；都是一樣要面臨日益複雜的挑戰。正規教育鮮有類似課程，因此唯有自我培育全新思維能力，才能於決勝於未來。這個世界是否存在正確答案？我們每天面對大量的信息和意見，這些意見可能來自朋友新聞社交媒體，我們需要決定該不該相信和接受這些觀點，這就需要思維能力。同時，我們無論是發表意見或或報告，每天還要形成很多觀點，並基於這些觀點做出決策或行動。思辨是一種合理的反思性思維，他決定了應該相信什麼？和做什麼。換言之，即是通過尋找相關的證據，使自己能夠避免偏見，學會獨立思考和具備理性思考的能力。
思考本質即是將表像的問題予以抽象化和模型化。它能幫助個人有效地解決問題，是積極而正面的以開放的心態平等對待不同角度的觀點，避免自我中心和盲目從眾的理性判斷。
 

課程目標

學習如何思考比學習新知識更為重要！本課程不是學術性的教學，而是實務性的課程。希冀讓學員能從認知議題出發，並最終以達成實際可解決問題的成果為目的。我們正處於一個混沌與複雜的世界，不論是在職場工作，或日常生活中；都是一樣要面臨日益複雜的

授課方式

(1)PPT主題講述 (2)短片或提問、圖像誘發互動式討論 (3)閱讀補充教材 (4)線上群組交 流。教案內容與社區議題相聯繫。

評量方式

(1)學習態度30% (2)學員間討論與交流30% (3)出席率20% (4)社區與公共論壇參與20%

學員自備事項

自由

課程適合對象

有自我成長的驅動力

參考書目

無

接受旁聽

是