曾任中時人間副刊編輯、女書文化出版主編、板橋社大講師
G1121BD102
公共性社團
※個人年表與生命書寫
NT$ 1,684
尚有 5 名
2023-03-07 起 (共 12 週)
每星期一 晚上19:00-21:30
金甌校本部-普通教室
課程介紹
課程理念
本課程將引導學員書寫個人年表和生命故事，使學員由說寫故事中體會生命的意義，留下寶貴的社會生活史，並將延伸至家族故事、兩代書寫為主，鼓勵學員協助家中長輩（或家人）整理生命故事，建立家族歷史。
課程目標
透過書寫個人年表與生命故事，幫助學員回溯、整理生命過程，肯定生命的意義；並鼓勵學員書寫家族故事，增進家族關係和親子互動；透過書寫個人和家族故事，留下寶貴的社會史。
授課方式
團體互動及小組活動、 案例討論與心得(經驗)分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習。
評量方式
出席率佔30%、課堂討論佔20％、平時作業佔30％、成果展佔20%。
學員自備事項
筆、筆記本
課程適合對象
期望透過書寫留下生命足跡，或希望從事家族書寫；願分享故事、傾聽尊重他人，並參與討論者。(本課程原則上為隔周上課，但確實的上課日期將於開學第一周共同敲定。)參考書目
《心塵微光：生命故事書》，鄭美里/編， 開學出版（2014）；《狂野寫作》，娜妲莉．高柏/著，高美涓/譯，心靈工坊(2007)；《寫作人生的況味》，Susun Wittig Albert/著，林亞君/譯，圓智文化(1998)；其他文章視主題由講師提供。
接受旁聽
否
課程章節
當個人走過時代
課程介紹；遊戲說故事；筆隨意走的自由書寫練習
穿越時光隧道
故事遊戲；自傳性書寫、記憶與建構。
五張便利貼的魔法
個人年表的介紹與實做。
感官之必要
眼耳鼻舌身的感官書寫練習
角落：地方與記憶-1
書寫生命中難忘的角落、小地方
個人與世界：地方與記憶-2
自己座落的時空、移動的腳步，在世界走過的痕跡
造像：愛的告白
用書寫記憶所愛的人；家族訪談與書寫
擁抱：給世界的情書
用書寫服務世界；社區訪問與書寫
公民素養週
原班級課程停課，請師生選讀公民素養週講座參加
人生下半場
生也有時，用書寫讓人生下半場更精采
動手做生命故事展
期末成果展的討論與籌備
生命故事的饗宴
走向社區的生命故事成果展
講師介紹
選購項目
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